一、培养目标

理论经济学是一门研究人类社会经济活动以及与之相关的社会形态发展规律。本学科培养能够系统掌握经济学基本概念、基本原理及经济运行和发展的一般规律，熟悉人类社会经济发展的历史及其相应的经济思想的发展历史；能够以马克思主义经济学为指导，对中国经济转型发展的经验现实的抽象进行分析和整体综合，了解与掌握具有中国特色的社会主义理论经济学体系，探索理论经济学与当代中国和世界经济发展紧密结合的理论与现实。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识

理论经济学硕士生应掌握的基础知识包括：西方经济学基本理论、政治经济学（包括资本主义和社会主义）基本理论、经济思想史和经济史方面的基本知识，掌握一定的数学方面的知识和技能，能够运用数理工具进行经济分析，熟练掌握一门外语，能够进行口头和书面交流。

能全面、系统地掌握经济学基本理论与方法，熟悉经济理论发展的前沿动态，具有合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力；能够初步把理论研究与实践结合起来，能够阐释现实生活中的经济现象，能够提供有一定价值的经济政策建议。

能熟练掌握文献和资料查询的技能，能够有效地寻找理论资源；具备一定的调查研究的经验和技能，能够通过调查研究，为从事的特定理论研究提供翔实的材料和实践基础。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

本专业硕士研究生应具有良好的才智、涵养和创新精神；具有扎实的经济学基础理论和系统的专业知识；能够发现理论难题，创新理论思路，做出理论论证；具有较强的学术悟性和表达能力；遵循学术研究伦理，具有高度的社会责任感，自觉地遵守学术规范。

2.学术道德

本专业硕士研究生应注意科学研究的严肃性，恪守学术道德规范，对自己的研究成果以及借鉴他人的研究成果做出明确而又准确地表述。遵纪守法，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果。在学术活动中，应当热爱学术，敬畏真理，不能把学术当作谋求不正当利益的工具，而应当把研究作为探索真理、追求真理的志向和事业，正确对待研究成果的学术荣誉，勇于承担学术责任和学术义务。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

本专业硕士研究生应当具备通过各种方式和渠道有效获取研究所需的理论资源和研究方法的能力；具有文献检索、信息搜集、数据处理的基本能力；具备通过自主学习、导师指导、课堂学习、项目参与、专业交流、辅助教学等途径获取从事研究和实践工作所需的全面知识的能力。

本专业硕士研究生应在经济学研究方法方面打下良好和坚实的基础；具有把握和形成科学的研究方法的能力；掌握马克思主义经济学的研究方法，熟练掌握现代西方经济学研究方法；能够对不同类型的经济学研究方法进行综合、比较，具有判断不同方法的优点和不足的能力。方法的针对性关系到结论的可靠性，本专业硕士生应当具有通过认真研读前人或同行的研究成果，通过学术交流，体悟前人和同行学者的研究方法，进而寻找适合自己研究对象的恰当方法的能力。

2.科学研究能力

本专业的硕士研究生应积极地吸收前人的智力经验和研究成果，具有对前人的经过历史检验的研究成果进行继承和吸收的能力；能够在新的理论研究起点和新的经济实践上，总结规律，提炼理论，更好地阐释和反映现实的经济生活。

本专业硕士研究生应具备用经济理论对经济现象进行解释的能力和对经济政策进行简单的理论论证的能力，初步具备评价已有的经济理论和研究成果的能力，具有一定的独立进行科学研究的能力。由于时代变化的影响，经济实践无论是在深度还是广度上比以往大大提高，新产生的经济理论层出不穷，本专业硕士生应当具有透过现象看本质，具备解释经济现实，探讨其中蕴含的经济规律，以及初步地评价经济理论和经济实践的能力。

在发现问题的基础上，本专业的硕士生还必须具备解决问题的能力。解决问题的能力包括针对问题获得有效思路，并在形成思路的基础上通过清晰的语言表达和有效的学术论证解决问题。

3.实践能力

本专业的硕士研究生应具有较强的实践能力，在开展学术研究或为经济实践提供政策和决策建议方面具有较强的本领。在学术研究方面能独立查询资料、独立调查、独立思考、独立撰写论文或报告、独立回答同行质疑、独立从事咨询活动。

本专业硕士生应当善于运用自己的知识技能和研究成果解决经济和社会发展中的实际问题，能够为现实的经济运行和经济发展提供一定有价值的建议，在经济和社会发展中发挥一定的作用。经济思想史专业的硕士生应当在研读已有经济理论的基础上，积极地去接触和调研现实的经济生活，在面向文本、面向经典的基础上，还要尽可能积极地去面向实践。

本专业硕士生还应当具备良好的协作精神和一定的组织能力，为学术研究和实践工作提供便利，更有效地开展各项理论研究和实践工作。

4.学术交流能力

学术表达和交流是发现问题、获取资料、启发思路、掌握基础理论和了解前沿动态的重要途径。本专业的硕士研究生应具备良好的学术表达和交流能力。本专业硕士研究生应善于表达自己的学术观点、展示自己的学术成果；应初步具备运用经济学的专业术语进行富有逻辑、简练准确、清晰而富有层次的口头表达和文字表达能力。具备在具有一定专业程度的学术期刊、学术网站、学术研讨会、学术咨询平台中发布自己学术成果的能力。

5.其他能力

本专业硕士研究生还要求具有一定的调查研究能力，通过访谈、数据搜集和处理以及实地调查等方式，将理论知识运用到实践工作中，具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合。

三、研究方向

1.宏观经济理论与政策

2.市场经济理论与政策

3.资源环境与可持续发展

4.制度变迁与经济发展

5.二元经济理论与城乡发展

6.世界经济理论与政策

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表1：

政治经济学硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必 修 课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期
		外国语	3	64	第1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级微观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级宏观经济学	2	48		经济学院
		中级计量经济学	2	48		统计学院
	专业课A	经济学方法论	2	32	第1学期	经济学院	12学分
		博弈论	2	32	第2学期
		西方经济学说史与流派	2	32	第2学期
		新制度经济学	2	32	第3学期	经济学院
		发展经济学	2	32
		国际经济学	2	32
	专业课B	资本论	2	32	第2学期	经济学院	6学分
		社会主义经济理论与实践	2	32	第2学期
		产业组织与政府管制	2	32	第3学期
选 修 课	指定选修课	现代企业研究	1	16	第4学期	经济学院	4学分
		经济发展专题	1	16
		中国经济理论前沿专题	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据培养需要在相近学科开设课程中选修2门；					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

附表2：

西方经济学硕士研究生课程设置表(学术学位)

附表3：

经济史硕士研究生课程设置表（学术学位）

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必 修 课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期
		外国语	3	64	第1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级微观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级宏观经济学	2	48		经济学院
		中级计量经济学	2	48		统计学院
	专业课A	经济学方法论	2	32	第1学期	经济学院	12学分
		博弈论	2	32	第2学期
		西方经济学说史与流派	2	32	第2学期
		新制度经济学	2	32	第3学期	经济学院
		发展经济学	2	32
		国际经济学	2	32
	专业课B	经济史	2	32	第2学期	经济学院	6学分
		经济史要籍选读	2	32	第2学期
		中外经济思想史	2	32	第3学期
选 修 课	指定选修课	制度变迁与经济发展研究	1	16	第4学期	经济学院	4学分
		晋商专题研究	1	16
		企业史专题	1	16
		城市发展专题研究	1	16
	任意选修课	在导师指导下根据培养需要在相近学科开设课程中选修2门；					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

附表4：

经济思想史硕士研究生课程设置表（学术学位）

附表5：

世界经济硕士研究生课程设置表（学术学位）

附表6：

人口、资源与环境经济学硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称	学分		学时		开课学期		课程归属	备注
必 修 课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2		32		第1学期		马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1		16		第1学期
		外国语	3		64		第1.2学期		经外学院
	专业基础课	中级微观经济学	2		48		第1学期		经济学院	6学分
		中级宏观经济学	2		48				经济学院
		中级计量经济学	2		48				统计学院
	专业课A	经济学方法论	2		32		第1学期		经济学院	10学分
		博弈论	2		32		第2学期
		西方经济学说史与流派	2		32		第2学期
		新制度经济学	2		32		第3学期
		发展经济学	2		32
	专业课B	自然资源学	2		32		第2学期		环境经济学院	8学分
		人口经济学	2		32		第3学期
		资源经济学	2		32		第2学期
		环境经济学	2		32		第3学期
选 修 课	指定选修课	可持续发展理论与实践	1		16		第4学期		环境经济学院	4学分
		生态经济研究	1		16
		资源环境与经济发展专题	2		32
	任意选修课	资源环境法规与政策		2		32			环境经济学院	4学分
		循环经济研究		2		32
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；								5学分
总学分										43学分

一、培养目标

本专业培养具备国民经济学学科的基础理论知识和本专业知识，掌握相关研究方法，能在党政机关、金融和投资部门、企事业单位从事与本专业相关的经济管理工作和研究工作的复合型人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识：

具有扎实的国民经济学基础理论知识，根据国民经济学的专业特点和自己的研究方向，学习数理统计学、计量经济学和相关领域经济学的专门知识，提高专业素养，提高定量分析和解决国民经济运行中实际问题的能力。能够掌握基本的经济研究方法，具备对实际经济问题的分析能力；能够熟练地阅读本专业相关国内外资料；能够理论联系实际，进行实证性或对策性分析处理，解决实际问题。掌握国民经济学研究方向较为系统深入的专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；能够使用各种常用的计算机软件程序如EVIEWS、SPSS、STATA等结合统计学和计量经济学方法对国民经济各方面的数据进行处理、分析的能力。能阅读本专业的英文文献。具有一定的调查研究能力。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质：

1.学术素养：具有科学思想，掌握本学科相关的经济思想和分析方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，富有合作精神。具有强烈的事业心，爱岗敬业，诚实守信。能对研究所涉及国民经济的相关问题进行鉴别、提出和解决，能对某一国民经济实际问题提出研究和解决方案。能在所有本专业活动中综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。

2.学术道德：增强现身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感；坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；恪守学术道德规范，严守学术诚信，所有引用和参考都应该注明出处，出于任何目的都不能随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：应具备基本的目录学知识，能利用现代信息技术，掌握中、英文文献的检索和查询技巧，迅速地检索与本学科相关的信息和知识，具有从媒体、期刊、学术会议、报告等一切可能的途径获取进行专业研究所需信息，并进行总结与归纳的能力。

2.科学研究能力：应掌握国民经济学基本理论、先进的经济学分析方法，了解本领域的现状和发展趋势。在本领域的某一方面具有从事国民经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决国民经济实际问题时，善于创造性思维，用于开展调查研究、利用已有研究成果解决国民经济运行中的实际问题。

3.实践能力：应能综合运用所学知识开展学术研究，撰写研究报告，并能解决国民经济发展和运行中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。具有良好的协调、联络和国际交流能力，能高效地组织与领导实施经济问题与决策研究，解决项目进展中遇到的各种问题，能胜任本专业领域较高层次国民经济分析研究和国民经济管理工作。

4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会，能够发表学术演讲，熟练地运用本专业经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。

5.其他能力：应具备良好的心里素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神相结合，保持平和的心理状态，注重个性与全面发展，在学习与创新、知识与能力、理论与实践之间取得有效的平衡，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。

三、研究方向

1.宏观经济政策分析

2.国民经济运行分析方法

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表:

国民经济学硕士研究生课程设置表（学术学位）

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共 必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1、2学期	经贸外语学院
	专业 基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48		经济学院
		中级计量经济学	2	48		统计学院
	专业课	国民经济管理模型与方法	2	32	第2学期	公共管理学院	18学分
		概率论与数理统计	2	32		应用数学学院
		经济学方法论	2	32		经济学院
		国民经济核算	2	32		统计学院
		政府经济学	2	32	第3学期	公共管理学院
		经济政策分析	2	32
		市场组织与结构协调	2	32
		政府规制理论	2	32
		国民经济管理理论	2	32
选修课	指定 选修课	消费者行为数量分析	4	64	第4学期	公共管理学院	4学分
		经济制度变迁分析	4	64
	任意 选修课	导师指导下，根据需要在本专业和相近专业的设置课程中选修2门以上					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分； 专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

一、培养目标

本专业致力于培养适应国家经济建设需要的高层次区域经济专门人才。主要目标如下：

（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）具备扎实的经济学基础理论知识，并善于运用区域经济学的相关理论和方法分析、研究和解决区域经济发展的理论或现实问题；具有从事区域经济实践问题的应用研究或实践工作的能力。

（三）掌握一门外语，能熟练阅读本学科外文文献并有一定的外语语言交流能力。

（四）身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

1.系统掌握区域经济学科知识体系和研究方法，把握区域经济学科发展趋势，熟悉国家相关区域政策法规。

2.具有从事区域经济科学研究或独立承担专门业务工作的能力；

3.掌握一门外语，能熟练阅读本学科文献资料。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养:具有人文综合素质，能尊重客观事实，遵循客观规律，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格。对区域经济学抱有积极的求知欲望，较强的创新精神和严谨的科研作风，拥有严密的思维能力、较强的创新能力和良好的合作精神。拥有较强的实践能力和应变能力，能正确应用区域经济学理论与方法、信息技术，掌握规范研究、实证研究等研究方法。能够跟踪、了解本学科发展前沿和学术动态，具备一定的科研能力，能从事区域经济学的相关理论研究。具备较强的语言文字表达能力。能比较熟练地运用一种主要外语进行口头或书面交流。

2.学术道德:区域经济学学科硕士生应当恪守学术规范，讲究学术道德，坚守学术诚信，完善学术人格，修身正己，忠于真理，学风严谨，尊重他人劳动成果，杜绝抄袭剽窃，杜绝弄虚作假，反对一稿多投，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，养成优良的学术道德。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识能力

能熟练地查阅和使用应用经济学学科重要的相关学术期刊和数据库，掌握区域经济学学科的现状、问题和发展趋势；具备基本的文献搜集、整理和评析能力。

2.科学研究能力

掌握区域经济学领域的相关理论和研究方法，善于理论联系实际，善于提炼科学问题，在导师指导下，能独立或合作开展理论或应用研究，研究成果具有一定的理论价值或应用价值。

3.实践能力

通过实习或项目研究，深入实践，注重观察、跟踪和总结实践中面临的问题，并应用区域经济学理论和研究方法开展相关研究，提出有价值的政策性建议，并能胜任某一相关岗位的实践工作。

4.学术交流能力

具备基本的学术交流能力，能简明、清晰、系统地表达自己的学术观点和学术思想。

三、研究方向

1.区域经济开发与规划

2.资源型经济转型发展

3.区域创新与资源优化配置

四、课程安排（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

区域经济学硕士研究生课程设置表（学术学位）

课程类别		课程名称		学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究		2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论		1	16
		外国语		3	64	第1.2学期	外语学院
	专业基础课	中级宏观经济学		2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学		2	48		经济学院
		中级计量经济学		2	48		统计学院
	专业课	经济分析方法		2	32	第2学期	资源型经济转型发展研究院	18学分
		城市经济研究专题		2	32
		发展经济学前沿		2	32
		区域经济理论		2	32
		区域经济政策		2	32
		全球化与国际区域合作		2	32	第3学期	资源型经济转型发展研究院
		中国经济问题研究专题		2	32
		国内区域合作研究专题		2	32
		区域投资环境评价		2	32
选修课	指定选修课	方向1	区域规划研究	2	32	第4学期	资源型经济转型发展研究院	4学分
			区域开发研究	2	32
		方向2	资源型经济转型专题	2	32
			中级能源经济学	2	32
		方向3	创新经济学	2	32
			区域资源优化配置专题	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相关专业开设课程中选修2门；						4学分
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；						5学分
总学分								43学分

注：方向1：区域经济开发与规划；方向2：资源型经济转型发展；方向3：区域创新与资源优化配置

一、培养目标

本专业培养具备应用经济学科的基础理论知识和本专业知识，掌握相关研究方法，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事与本专业相关的管理工作和研究工作的复合型人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识

掌握应用经济学科的基础理论知识和本专业知识；掌握常用的研究方法和研究手段；能够使用各种常用的计算机软件程序，能阅读本专业的英文文献。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养：具有从事本专业理论或实际工作的专业精神、才智、涵养和创新意识；具有严谨的逻辑思维能力，并能够将它应用到研究和工作领域；注重对研究规范和方法的掌握；了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识，并能身体力行。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：应能利用现代信息技术，掌握中、英文文献的检索和查询技巧，了解本专业的发展历史和趋势。

2.科学研究能力：应能基于管理实践和理论思考，提出本专业领域的重要研究问题，运用基本的研究方法和手段，对特定问题进行理论和逻辑分析，并得出有意义的结论。

3.实践能力：应在学习过程中，积极参与社会实践活动，善于从现实中发现问题，能够用理论指导实际行动，独立完成研究过程的各个必要环节，能够通过团队合作方式解决问题。

4.学术交流能力：应能利用各种媒介、通信技术和信息手段，搜集信息，并对所掌握的信息进行有效的加工和处理，能够将自己的想法以清楚明白的方式表达和传递出去，善于倾听和采纳别人的意见，实现有效的交流。

5.其他能力：要注重个性与全面发展，在学习与创新、知识与能力、理论与实践之间取得有效的平衡。

三、研究方向

1. 财政理论与政策

2. 税收理论与实务

3. 区域财政管理

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

财政学硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1.2学期	经贸外语学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48		经济学院
		中级计量经济学	2	48		统计学院
	专业课	财政理论研究方法论	2	32	第2学期	财金学院	18学分
		财政理论研究	2	32
		公共财政制度研究	2	32
		国家税收理论与实务研究	2	32
		财政收支理论与实务研究	2	32
		国际税收理论与实务研究	2	32	第3学期	财金学院
		国有资产管理研究	2	32
		社会保障与政府采购专题研究	2	32
		国债理论与实务研究	2	32
选修课	指定选修课	财政思想史专题研究	2	32	第4学期	财金学院	选择其中2门,4学分
		中外税收制度比较研究	2	32
		区域财政管理研究	2	32
	任意选修课	导师指导下，根据需要在各学科培养方案的课程中自主选修					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

注：跨专业或同等学力学生，补修财政学、政府预算、中国税制三门课，不计学分。

一、培养目标

本专业培养具备应用经济学科的基础理论知识和本专业知识，掌握相关研究方法，能在商业银行、中央银行、保险公司、信托公司和证券公司等各类金融机构从事经营管理工作和研究工作的复合型人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识

掌握应用经济学科的基础理论知识和本专业知识；掌握常用的研究方法和研究手段；能够使用各种常用的计算机软件程序，能阅读本专业的英文文献。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养：具有从事本专业理论或实际工作的专业精神、才智、涵养和创新意识；具有严谨的逻辑思维能力，并能够将它应用到研究和工作领域；注重对研究规范和方法的掌握；了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识，并能身体力行。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：应能利用现代信息技术，掌握中、英文文献的检索和查询技巧，了解本专业的发展历史和趋势。

2.科学研究能力：应能基于管理实践和理论思考，提出本专业领域的重要研究问题，运用基本的研究方法和手段，对特定问题进行理论和逻辑分析，并得出有意义的结论。

3.实践能力：应在学习过程中，积极参与社会实践活动，善于从现实中发现问题，能够用理论指导实际行动，独立完成研究过程的各个必要环节，能够通过团队合作方式解决问题。

4.学术交流能力：应能利用各种媒介、通信技术和信息手段，搜集信息，并对所掌握的信息进行有效的加工和处理，能够将自己的想法以清楚明白的方式表达和传递出去，善于倾听和采纳别人的意见，实现有效的交流。

5.其他能力：要注重个性与全面发展，在学习与创新、知识与能力、理论与实践之间取得有效的平衡。

三、研究方向

1. 金融理论与政策

2. 商业银行经营管理

3. 金融投资与风险管理

4. 票号与金融思想史

5. 保险理论与实务

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

金融学硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称		学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究		2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论		1	16
		外国语		3	64	1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级宏观经济学		2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学		2	48		经济学院
		中级计量经济学		2	48		统计学院
	专业课	金融学研究方法论		2	32	第2学期	财金学院	18学分
		金融理论与政策研究		2	32
		中央银行与宏观调控研究		2	32
		商业银行经营管理研究		2	32
		国际金融研究		2	32
		金融工程理论研究		2	32	第3学期	财金学院
		金融投资研究		2	32
		票号与金融思想史研究		2	32
		保险理论研究		2	32
选修课	指定选修课	金融理论与政策	货币理论实证研究	1	16	第4学期	财金学院	学生根据自己的方向在其中1模块中选4学分
			货币政策与金融宏观调控国际协调	1	16
			货币政策与流动性管理	1	16
			汇率理论与政策研究	1	16
		商业银行经营管理	商行营销与客户关系管理	1	16
			金融理财	1	16
			信托与租赁	1	16
			商行绩效评价	1	16
		金融投资与风险管理	公司金融研究	1	16
			行为金融研究	1	16
			风险管理研究	1	16
			证券投资分析	1	16
		票号与金融思想史	金融伦理研究	1	16
			中国近代金融开放	1	16
			民国金融史	1	16
			票号史	1	16
		保险理论与实务	保险营销专题研究	1	16
			保险监管专题研究	1	16
			保险经营管理专题研究	1	16
			财产于责任保险研究	1	16
	任意选修课		在导师指导下根据需要在相关学科开设的课程中自主选修；					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分。						5学分
总学分								43学分

注：跨专业或同等学力学生，补修《金融学》、《证券投资学》两门课，不计学分。

一、培养目标

本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次产业经济专业人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识

本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入的产业经济学专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。

2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。

3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。

4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。

5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。

三、研究方向

1.产业转型与升级

2.流通产业发展

3.产业组织理论与应用

4.现代服务业发展

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：

产业经济学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期
		外国语	3	64	1.2学期	经外语学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48
		中级经济计量学	2	48		统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国贸学院	18学分
		博弈论	2	32
		国际经济学	2	32
		新制度经济学	2	32
		产业发展学	2	32
		产业组织理论	2	32	第3学期	国贸学院
		产业结构理论	2	32
		规制经济学	2	32
		区域经济学	2	32	第3学期	经济学院
选修课	指定选修课	产业转型与升级	2	32	第4学期	国贸学院	选修2门,4学分
		流通产业经济学	2	32
		产业组织专题	2	32
		现代服务业专题	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相近学科开设的课程中选修2门，					4学分
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

一、培养目标

本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次国际贸易专业人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识

本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入的国际贸易学专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。

2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。

3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。

4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。

5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。

三、研究方向

1.国际贸易理论与政策

2.国际贸易实务

3.国际经济合作

4.国际市场行情分析

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：

国际贸易学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必 修 课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马列学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48		经济学院
		中级经济计量学	2	48		统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国贸学院	18学分
		国际经济学	2	32
		发展经济学	2	32
		国际贸易理论与政策专题	2	32
		国际贸易实务专题	2	32
		国际经济合作专题	2	32	第3学期	国贸学院
		中国对外贸易专题	2	32
		国际服务贸易专题	2	32
		国际营销专题	2	32
选 修 课	指定选修课	贸易发展战略问题研究	2	32	第4学期	国贸学院	选修2门,4学分
		国际市场行情分析专题	2	32
		国际直接投资问题研究	2	32
		国际商务问题研究	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相关专业开设的课程中选修2门；					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

一、培养目标

本专业培养具备应用经济学科的基础理论知识和本专业知识，掌握相关研究方法，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事与本专业相关的管理工作和研究工作的复合型人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识：

掌握应用经济学科的基础理论知识和本专业知识；掌握常用的研究方法和研究手段；能够使用各种常用的计算机软件程序（如SPSS、STATA、NVIVO等），能阅读本专业的英文文献。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质：

1.学术素养：具有从事本专业理论或实际工作的专业精神、才智、涵养和创新意识；具有严谨的逻辑思维能力，并能够将它应用到研究和工作领域；注重对研究规范和方法的掌握；了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识，并能身体力行。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：应能利用现代信息技术，掌握中、英文文献的检索和查询技巧，了解本专业的发展历史和趋势。

2.科学研究能力：应能基于管理实践和理论思考，提出本专业领域的重要研究问题，运用基本的研究方法和手段，对特定问题进行理论和逻辑分析，并得出有意义的结论。

3.实践能力：应在学习过程中，积极参与社会实践活动，善于从现实中发现问题，能够用理论指导实际行动，独立完成研究过程的各个必要环节，能够通过团队合作方式解决问题。

4.学术交流能力：应能利用各种媒介、通信技术和信息手段，搜集信息，并对所掌握的信息进行有效的加工和处理，能够将自己的想法以清楚明白的方式表达和传递出去，善于倾听和采纳别人的意见，实现有效的交流。

5.其他能力：要注重个性与全面发展，在学习与创新、知识与能力、理论与实践之间取得有效的平衡。

三、研究方向

1.劳动经济理论

2.就业理论和政策

3.人力资源开发与管理

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表:

劳动经济学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共 必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1、2学期	经贸外语学院
	专业 基础课	中级微观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级宏观经济学	2	48		经济学院
		中级计量经济学	2	48		统计学院
	专业课	劳动经济理论研究	2	32	第2学期	公共管理学院	18学分
		劳动经济分析方法	2	32
		社会保障理论研究	2	32
		人力资源管理理论研究	2	32
		劳动法与劳动关系研究	2	32
		人力资源管理技术	2	32	第3学期	公共管理学院
		人力资源管理经济学	2	32
		组织理论与设计	2	32
		劳动经济学研究前沿	2	32
选修课	指定 选修课	薪酬管理理论与实践	2	32	第4学期	公共管理学院	4学分
		绩效管理理论与实践	2	32
		人员开发与员工培养问题研究	2	32
		就业理论	2	32
		劳动市场政策分析与评估	2	32
	任意 选修课	导师指导下，根据需要在本专业和相近专业的设置课程中选修2门以上			第1-3学期		4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分； 专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

一、培养目标

数量经济学专业硕士研究生应具备扎实的经济学基本理论，掌握现代计量经济学主流方法和常用统计学方法，掌握计量经济学建模分析的软件工具，了解本学科的发展前沿和最新研究成果，具有对较为复杂的经济关系建立计量经济模型并进行实证分析的能力。达到培养目标要求的学生可获得经济学硕士学位。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

1.经济学基本理论，主要包括马克思主义政治经济学，中级宏观经济学和中级微观经济学等基本理论。

2.数量经济学基本理论和方法。包括中级计量经济学、高等数理统计学，国民经济核算方法，时间序列方法，多元统计分析方法以及其它数量经济方法。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

数量经济学硕士研究生应具有良好的数量经济学素质，掌握数量经济学的思想、理论和方法，具有较强的理论联系实际能力。

2.学术道德

治学严谨，恪守学术道德规范，抵制学术不端行为，坚持实事求是。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.知识学习能力

具有扎实的数量经济学基础并掌握相关学科知识，至少掌握一门外语，能运用外语阅读本学科的文献资料，具有较强的外语听、说、读、写能力。熟悉所研究领域的现状、发展趋势和学术研究动态，具有较强的理论联系实际的能力。

2.学术研究能力

具有良好的科学素养和较强的理论分析能力，对所研究的问题有独到见解，具备独立发现问题、分析问题、解决问题的能力。能正确地运用数量分析方法解决实际问题 。

3.学术交流能力

具有较强的适应性和良好的团队合作精神，能够组织或参与团队开展科研合作。积极参与学术会议，善于接受新知识，提出新思路，能够准确地表述学术观点。

4.专业实践能力

研究生毕业后能够将理论与实际相结合，熟练运用数量经济学理论和方法与现代信息工具从事科研、教学、用以及其他学科领域的研究开发工作。

三、研究方向

1.经济计量模型及其应用

2.宏观经济数量分析

3.家庭消费行为的理论与实证分析

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

数量经济学硕士研究生课程设置表(学术学位)

一、培养目标

本专业培养具备扎实的应用经济学理论功底和良好的数理分析技能，系统掌握本专业的基本理论和基本方法，能够从事科学研究并解决现实经济金融问题的高素质复合型人才。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识：

掌握应用经济学科的基础理论知识；掌握本专业基本理论与基本方法；掌握相关的数量分析工具和分析技能；能够使用各种常用的计算机软件，能阅读本专业的英文文献。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质：

1.学术素养：具有从事本专业理论或实际工作的专业精神、才智、涵养和创新意识；具有严谨的逻辑思维能力，并能够将它应用到研究和工作领域；注重对研究规范和方法的掌握；了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识，并能身体力行。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：应能利用现代信息技术，掌握中、英文文献的检索和查询技巧，了解本专业的发展历史和趋势。

2.科学研究能力：应能基于金融实践和理论思考，提出本专业领域的重要研究问题，运用基本的研究方法和手段，对特定问题进行理论和逻辑分析，并得出有意义的结论。

3.实践能力：应在学习过程中，积极参与社会实践活动，善于从现实中发现问题，能够用理论指导实际行动，独立完成研究过程的各个必要环节，能够通过团队合作方式解决问题。

4.学术交流能力：应能利用各种媒介、通信技术和信息手段，搜集信息，并对所掌握的信息进行有效的加工和处理，能够将自己的想法以清楚明白的方式表达和传递出去，善于倾听和采纳别人的意见，实现有效的交流。

5.其他能力：要注重个性与全面发展，在学习与创新、知识与能力、理论与实践之间取得有效的平衡。

三、研究方向

1.金融资产定价

2.金融风险管理

3.证券投资理论与实务

4.公司金融

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文选题应有明确的经济应用背景，论文工作应有一定的技术难度或理论深度，成果具有一定的理论性和实用性；文献综述应对选题所涉及的经济理论和实际问题，以及研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析；正文应综合应用基础理论、经济学方法、金融工程专业知识和实证方法等对所解决的经济问题进行分析研究，并能在某些方面提出一些新理论、新方法，或提出一些新见解、新观点，或具有新发现、新成果；论文写作要求概念清晰，结构合理，层次分明，文理通顺，版式规范；论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

金融工程硕士研究生课程设置表（学术学位）

注：跨学科或同等学力学生需补修《金融学》、《证券投资学》。

一、培养目标

本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，能够将现代法学原理和规则融于现代经济学理论中，系统性地解决我国经济和社会发展中的经济和法律问题。

二、基本要求

（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识

本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、法学基础理论与部门法学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；以经济学的方法、原理及观点来分析法律问题，实现了经济与法律的有效融合；具有较熟练的英语阅读理解能力；掌握法学的基本研究方法，养成法律人的法律思维，熟练运用法律推理、解释和论证方法，具有一定的调查研究能力。

（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济和法律问题进行鉴别，将一般性理论观点上升为系统性法律经济学理论体系的修养及能力，并对其意义进行评价；能以书面和口头方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。

2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，坚守学术诚信，抵制学术不端行为。

（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。

2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济法律问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济和法学理论和解决具体经济问题时，善于结合法律规制创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。

3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。

4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的法律经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。

5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。

三、研究方向

1.法律经济学基础理论

2.法律经济分析

3.企业治理与政府行为

4.经济秩序与法律监管

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：

法律经济学硕士研究生课程设置表（学术学位）

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必 修 课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		英语	3	64	第12学期	经贸外语学院
	学科基础课	宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		微观经济学	2	48
		法律经济学	2	48		法学院
	专 业 课	应用经济学研究方法	2	32	第2学期	经济学院	18学分
		制度经济学	2	32
		经济法总论	2	32	第2学期	法学院
		民法总论	2	32
		商法总论	2	32
		法律经济学基础理论研究	2	32	第3学期	法学院
		法律经济分析	2	32
		企业治理及政府行为	2	32
		经济秩序与法律监管	2	32
选 修 课	指定选修课	能源法律制度专题	2	32	第4学期	法学院	选2门 4学分
		财税法律制度专题	2	32
		金融法律制度专题	2	32
		经济转型法律制度专题	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相近学科开设的课程中选修2门					4学分
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43

一、培养目标

本学科培养坚持四项基本原则，坚决贯彻党的路线、方针、政策，德智体全面发展，能够独立从事法学理论研究与实践，具备法学基础理论和实践能力的高层次专门人才，积极服务于中国特色社会主义现代化建设。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

熟悉法学基本理论，并能运用法学理论分析法律现象和法律问题。熟练掌握法学的基本研究方法，养成法律人的法律思维，熟练运用法律推理、解释和论证方法，具有撰写法律文书及相关公文写作能力，掌握相关学科基础理论，牢固掌握本学科方向的专业知识，深入理解学科研究方向相关的基础理论和专业知识，能够把握本领域最新前沿动态和研究成果，能够熟练运用法学研究方法围绕自己研究领域独立从事学术研究。熟悉文献和资料查询的方法，熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文文献和资料。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

热爱法学专业，有牢固的守法观念和程序意识，具有独立学术人格和严谨学术态度，崇尚科学精神；具有将一般性法学理论观点上升为系统性法学理论体系的修养及能力；能够将法律思维方法和学术创新精神贯彻到法学研究中。具有高尚的职业操守，养成良好的法律职业伦理，潜心积淀法学理论素养，学习目的和动机端正，具有为国家发展和社会建设做贡献的远大理想和责任感。

热爱祖国，忠于人民，树立民族自豪感和社会责任感，拥护宪法，遵守国家法律，诚实守信，培养高尚的人格和道德情操。恪守学术规范，崇尚学术道德，坚守学术诚信，抵制学术不端行为。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

具备通过各种科研工具、外语、文献、学术实践和交流获取知识的能力；具备问题意识，自主分析和解决问题的科学研究能力；具备运用专业知识解决实际问题的实践能力；具备参与学术活动、运用专业知识进行学术交流的能力；具备良好心理素质、严谨逻辑思维和创新性思维等其他能力。

三、研究方向

01法学基础理论

02经济法学

03民商法学

04环境与资源保护法学

05宪法与行政法学

四、课程设置(见附表)

五、实践与创新

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

法学一级学科硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1.2学期	经外学院
	专业基础课	法理学	2	48	第1学期	法学院	6学分
		民法学	2	48
		刑法学	2	48
	专业通识课	法学方法论	2	32	第2学期	法学院	12学分
		民事诉讼法学	2	32
		经济法总论	2	32
		商法总论	2	32
		环境保护法学	2	32
		比较宪法学	2	32
选修课（方向1）	指定选修课	中国法制史专题	2	32	第3学期	法学院	10学分
		比较法学专题	2	32
		西方法理学专题	2	32
		立法学专题	2	32
		中国法律思想史专题	2	32
选修课（方向2）	指定选修课	宏观调控法专题	2	32	第3学期	法学院	10学分
		市场规制法专题	2	32
		财税法专题	2	32
		金融法专题	2	32
		涉外经济法专题	2	32
选修课（方向3）	指定选修课	债权法专题	2	32	第3学期	法学院	10学分
		物权法专题	2	32
		侵权责任法专题	2	32
		知识产权法专题	2	32
		企业法专题	2	32

选修课（方向4）	指定选修课	自然资源法专题	2	32	第3学期	法学院	10学分
		能源政策与法律专题	2	32
		外国环境与资源法专题	2	32
		国际环境法专题	2	32
		环境犯罪专题	2	32
选修课（方向5）	指定选修课	比较行政法专题	2	32	第3学期	法学院	10学分
		中国宪法专题	2	32
		中国行政法专题	2	32
		法律思想史专题	2	32
		行政程序法专题	2	32
	任意选修课（所有方向）	国际法前沿	2	32	第4学期	法学院	选修4学分
		企业法前沿	2	32
		财税法前沿	2	32
		金融法前沿	2	32
		涉外经济法前沿	2	32
		破产法前沿	2	32
		婚姻家庭法前沿	2	32
		劳动与社会保障法前沿	2	32
		行政组织法前沿	2	32
		法律社会学前沿	2	32
		宪法发展史前沿	2	32
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43

注：方向1:法学基础理论

方向2：经济法学

方向3：民商法学

方向4：环境与资源保护法学

方向5：宪法与行政法学

一、培养目标

本学科培养热爱社会主义祖国，自觉坚持党的基本路线，德智体全面发展，能够独立从事马克思主义理论教学与研究，具备思想政治教育理论和实践能力的高层次专门人才，积极服务于中国特色社会主义现代化建设。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

了解马克思主义发展的历史过程、历史经验和发展规律，了解马克思主义中国化的历史进程和理论实质，了解思想政治教育的基本理论与科学方法，认真阅读马克思主义经典著作和中国化马克思主义重要文献，有比较深厚的马克思主义理论功底和较好的理论素养，了解学科的最新前沿动态和研究成果，能够运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析和解决相关理论和实践问题，

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，坚持正确的理论立场，不得违反四项基本原则，具备较强的事业心和社会责任感，遵纪守法，品行端正，恪守学术道德规范。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

积极开展调查研究，掌握学术研究的科学方法；坚持理论联系实际，能够研究和解决本专业重大的理论问题和实践问题；具有一定的语言沟通、学术交流能力和组织管理能力；能熟练地操作与运用计算机；掌握一门外国语，能比较熟练地阅读和翻译学科外文资料。

三、研究方向

1.马克思主义经济伦理与当代社会发展

2.马克思恩格斯思想发展史

3.马克思主义中国化理论与实践研究

4.思想政治教育创新与发展研究

5.学生事务管理与发展研究

四、课程设置(见附表)

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

马克思主义理论硕士研究生课程设置表(一级学科学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1.2学期	经贸外语
	专业基础课	马克思主义基本原理专题研究	2	48	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义发展史	2	48
		马克思主义经典著作选读	2	48
	专业通识课	当代国外马克思主义	2	32	第2学期	马克思主义学院	12学分
		中国特色社会主义经济理论与实践	2	32
		马克思主义政治思想研究	2	32
		中国特色社会主义文化专题	2	32
		思想政治教育理论与实践	2	32
		马克思主义伦理学专题研究	2	32
选修课（方向1）	指定选修课	马克思主义经济伦理前沿动态研究	2	32	第3学期	马克思主义学院	10学分
		伦理思想史研究	2	32
		马克思主义经济学说研究	2	32
		马克思主义发展理论研究	2	32
		马克思主义理论与当代科学技术	2	32
选修课（方向2）	指定选修课	马克思恩格斯政党理论与国际共运史	2	32	第3学期	马克思主义学院	10学分
		马克思主义发展理论研究	2	32
		中国近现代史专题研究	2	32
		马克思主义中国化基本问题研究	2	32
		西方马克思主义原著选读	2	32

选修课（方向3）	指定选修课	中国化马克思主义重要著作研读	2	32	第3学期	马克思主义学院	10学分
		中国近现代史专题研究	2	32
		马克思主义中国化理论成果专题研究	2	32
		中国经济社会发展前沿专题研究	2	32
		领导科学与艺术	2	32
选修课（方向4）	指定选修课	思想政治教育方法论	2	32	第3学期	马克思主义学院	10学分
		思想政治教育经典著作研读	2	32
		思想政治教育心理学	2	32
		思想政治教育比较研究	2	32
		思想政治教育前沿问题研究	2	32
选修课（方向5）	指定选修课	高校学生工作概论	2	32	第3学期	马克思主义学院	10学分
		高等教育学	2	32
		中外学生事务管理比较研究	2	32
		大学生成才理论与实践	2	32
		大学生职业生涯规划	2	32
	任意选修课（所有方向）	马克思主义与当代社会思潮	2	32	第4学期	马克思主义学院	选修4学分
		综合素质与创新能力培养	2	32
		专业英语	2	32
		自然辩证法	1	16
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43

注：方向1：马克思主义经济伦理与当代社会发展

方向2：马克思恩格斯思想发展史

方向3：马克思主义中国化理论与实践研究

方向4：思想政治教育创新与发展研究

方向5：学生事务管理与发展研究

一、培养目标

1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。

2.能系统掌握本专业基础理论知识，专门知识和研究方法，了解该领域国内外前沿发展动态，学位论文有一定的独立见解，有一定的理论或现实意义。

3.能够具有从事国际商务活动和英语教学所需的专业知识，具有开拓精神、创新意识、国际视野、较强的综合实践能力和科学研究能力。

4.熟练掌握一门第二外语，能用第二外语阅读与本专业有关的文献资料，有一定的口语和书面语应用能力。

5.身体健康。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

本学科硕士生应具备较坚实的外国语言文学基础理论和某个研究方向的系统的专业知识，熟悉某一研究领域的研究与发展状况，选择适当的研究课题进行研究，写出具有一定新见解的论文。

硕士生应有专业外语的学习背景，而且具备较高水平的外语听说读写能力，以适应查阅国外文献、撰写学位论文、进行对外交流的需要。同时应掌握一门第二外语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料，以拓宽文献阅读的范围。

硕士生还应掌握从事文献调研、资料查询、调查研究、数据分析等所需要的工具性知识，以便获得撰写论文的必要资料和学术研究所依据的材料。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养。本学科硕士生应具有高度的社会责任感；具有较好的理论涵养和创新精神；具有较强的理论研究兴趣、学术悟性和语言表达能力；掌握科学研究的理论与方法；有较强的学习和实践能力；尊重他人的学术思想、研究方法与成果；坚持实事求是，富有合作精神。

2.学术道德。本学科硕士生应恪守学术道德和学术写作规范，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和调查数据；要遵守国家相关法律法规以及教育部和学位授予权单位有关科学研究的管理规定。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力。应具备通过各种方式和渠道有效获取研究所需知识和方法的能力：能熟练检索，阅读，分析，理解各种专著、论文、资料及网络资源。

硕士生应熟悉本学科相关领域中的文献资料，了解本学科的学术研究前沿动态，掌握所从事研究领域的背景知识；能够进行综合分析，判断哪些问题是已有研究，采用了什么方法，哪些问题还没有解决，有什么争论，从而指导自己的选题和论文写作。同时学会获取其他相关学科的信息资源，不断提高自己的知识水平。

2.科学研究能力。应具备学习、分析和评述前人研究成果的能力，具有敏锐的观察力和一定的创新意识，善于发现有价值的科学问题以及前人研究成果在材料或观点上的局限，并通过严密的逻辑推理和清晰的语言表达解决问题。

硕士生应有独立的研究能力，包括独立查询资料、独立调查、独立思考、独立撰写学位论文、独立回答同行质疑、独立从事学术咨询的能力。

3.实践能力。应具备独立开展调查研究的能力；善于理论联系实际，将基本理论应用于解决社会实践问题；本学科硕士生还应具备较强的外语口笔头实践能力，在经济和社会发展中发挥一定的实际作用；同时，应具备良好的团队精神，善于与他人协调、沟通与合作；具有组织科研项目的能力、协调管理和国际交流的能力。

4.学术交流能力。应善于表达学术思想、展示自己的学术成果。学术思想的表达主要体现于运用特定的外语语言进行准确、清晰的口头和文字表达。学术成果的展示主要体现于适时在学术期刊、学术网站、学术研讨会、学术咨询等平台中发布自己的学术成果。

三、研究方向

1. 经贸英语研究

2. 语言教学

四、课程设置(见附表)

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

外国语言学及应用语言学硕士研究生课程设置表(学术学位)

一、培养目标

本专业培养具有经济学和统计学理论基础，熟练掌握统计学方法论、统计软件计算工具和统计数据调查、整理和分析的统计规范，具有独立自主的学术研究和从事实际工作的能力，有定量研究社会经济问题的专业特长，具有解决社会经济管理活动中一般理论和实践问题能力的经济统计学方向的硕士研究生。达到培养目标的学生可以获得经济学硕士学位。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

1.经济学基本理论，主要包括马克思主义政治经济学，中级宏观经济学和中级微观经济学等基本理论。

2.统计学基本理论，主要包括概率论与数理统计学理论和经济统计学理论。

3.统计学方法论，主要包括计量经济方法，国民经济核算方法，统计调查、抽样推断和分析方法，时间序列方法、多元统计分析方法、非参数方法、数据挖掘和机器学习方法、金融统计分析方法、管理学与风险控制方法、实验设计与质量控制方法、统计指数方法、统计综合评价方法以及相关的其它统计和数学方法。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

统计学硕士生应具备崇尚科学精神，具有良好的统计学素质，确保所使用的数据和研究成果真实可靠，熟悉统计学在自然科学、人文社会科学、金融经济、农工商等领域发挥的工具性作用；掌握统计学思想、理论和方法，有较强的专业技能拓展能力，具备良好的理论研究潜力；在多个理论研究领域和实际应用领域，能够利用和扩展统计学的方法解决理论和实际问题，并适当发展统计科学方法。能够积极参加国内外学术交流，具有创新思维，能够产生创新性成果，能够把理论知识和方法应用到实践中。

2.学术道德

热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和现身科学的精神吗，积极投身社会经济发展的各项事业中去。恪守学术道德规范，尊重知识产权，志存高远，脚踏实地，品质坚韧，敬业乐群。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.知识学习能力

本学科培养的硕士应是统计学方面的高级应用研究人才，具有较坚实的统计学基础，掌握相关学科方向的专门知识，熟悉所研究领域的现状、发展趋势和学术研究动态，具有较强的从事理论研究或应用研究的能力，在科学或专门技术上做出有价值的成果，在有关研究方向的一些较重要的课题中做出系统的、有经济效益的成果，或与有关专业人员合作解决某些重要实际问题。

2.学术研究能力

本学科培养的硕士获得的统计学学科知识必须达到专业化水平，具备独立阅读理解本学科领域科研文献的能力，具有独立或与有关专业人员合作进行科学研究或解决实际应用问题的能力。

本学科培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度、较强的开拓精神，善于接受新知识，提出新思路，探索新课题，并具有较强的适应性和良好的团队合作精神。

3.学术交流能力

至少掌握一门外语，能够熟练阅读本专业的外文资料。

4.职业发展能力

毕业后可从事相关专业的统计应用、理论研究和教学工作，或在其它部门帮助解决实际工作中的统计问题。能熟练运用计算机与现代信息工具从事科研、教学、统计应用、以及其他学科领域的研究开发工作。

三、研究方向

1.国民经济核算与分析

2.计量经济模型与应用

3.统计调查与分析

4.风险管理与精算

5.应用数理统计研究

6.大数据和数据挖掘研究

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

统计学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16
		外国语	3	64	1.2学期	经贸外语学院
	专业基础课	中级微观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级宏观经济学	2	48
		中级计量经济学	2	48	第1学期	统计学院
	专业课	高等数理统计	2	32	第2学期	统计学院	18学分
		统计调查方法	2	32
		国民经济核算	2	32
		保险精算	2	32
		抽样技术	2	32
		时间序列分析	2	32	第3学期	统计学院
		多元统计分析	2	32
		宏观经济统计分析	2	32
		统计学前沿方法论	2	32
选修课	指定选修课	经济计量模型应用	2	32	第3学期	统计学院	4学分
		统计学专题	2	32	第4学期	统计学院
	任意选修课	统计计算	2	32	第4学期	统计学院	4学分
		金融统计分析	2	32
		大数据研究与数据挖掘	2	32
		非概率抽样研究专题	2	32
实践与创新 培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

一、培养目标

本学科培养具有坚定正确的政治方向，系统掌握计算机科学与技术的的基础理论和系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势及研究前沿；具有严谨求实的科学态度和作风，能够运用计算机科学与技术学科的方法、技术与工具从事该领域的应用基础研究、应用研究、关键技术创新或系统的设计、开发与管理工作的高素质人才。具体要求如下：

（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，系统掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，德才兼备，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）掌握计算机科学与技术学科较为系统深入的专业知识及较为全面先进的专业技术知识；具有独立从事科学研究的能力。

（三）掌握一门外国语，具有较熟练的外语阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，具备基本的国际交流能力。

（四）身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论和系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势及研究前沿；具有严谨求实的科学态度和作风，能够运用计算机科学与技术学科的方法、技术与工具从事该领域的基础研究、应用基础研究、应用研究、关键技术创新或系统的设计、开发与管理工作，具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

具有良好的科学素养，诚实守信，严格遵守科学技术研究学术规范，具有科学严谨和求真务实的创新精神和工作作风；具有基本的知识产权意识。具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合；具有积极乐观的生活态度和价值观，善于处理人与人、人与社会及人与自然的关系，能够正确对待成功与失败。

2.学术道德

恪守学术道德规范，不以任何方式剽窃他人成果，不篡改、假造、选择性使用实验和观察数据。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

应具有本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，应基本熟悉本学科某一特定领域或相关应用领域的科研文献，基本了解其前沿动态和主要进展，并有能力获得从事该领域研究所需要的背景知识。应了解所从事领域内相关学者的研究成果，并基本了解取得该成果的科学理论和研究方法。有能力获取从事科学研究所需的部分原始论文及综述性文章。应具备通过互联网、电子文献数据库获取专业知识和研究方法的能力。

2.科学研究能力

硕士生应在有效获取相关专业知识的的基础上，对所获得的文献进行科学总结，从中提取出有用和正确的信息，并能够利用获取的知识解决实际的工程问题。

3.实践能力

硕士生应具备良好的动手能力，能熟练地掌握计算机和实验测试技术，并能独立完成软件系统的设计、开发和实验测试技术，初步具有独立从事相关科学研究和工程设计的能力。

4.学术交流能力

硕士生应具备良好的写作能力和表达能力，能够运用母语和英语等至少一门外国语以书面和口头方式较为清楚地表达学术思想和展示学术成果；能够对自己的研究成果及其解释进行陈述和答辩，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。

5.其他能力

应熟悉常用的办公软件和相应的专业软件；应具备一定的组织能力、管理能力、协调能力；应具备较好的交流能力，特别是能够与同行进行通畅交流并获取所需要的信息。

三、研究方向

1.数据挖掘与商务智能

2.智能系统与金融预测

3.大数据技术及应用

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

计算机应用技术硕士研究生课程设置表(学术学位)

一、培养目标

1．持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．系统掌握经济学、管理学、行为科学和数量方法的基本理论和专门知识，具有数学建模、系统理论和信息技术的基本方法，形成学科理论基础，掌握学科知识体系和研究方法，把握学科发展趋势。

3．具有严谨的科学作风和务实精神，能熟练地操作和运用计算机及软件技术从事教学、科研和管理工作；加强分析和归纳能力、团结合作能力、创新能力的培养。

4．掌握一门外语，能熟练阅读本学科文献资料并有一定的语言沟通能力。

5．身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

具有较坚实的数学、统计学和管理学基础，系统掌握组织理论、优化理论、决策理论等基础理论知识，能够运用系统分析与系统建模方法、信息与知识管理方法、系统仿真方法与技术、数据挖掘等方法技术独立地进行科研工作，解决一定的实际问题，并进一步加深对该学科方向的理解。

具备文献调研、资料查询、系统仿真和建模以及研究报告撰写技能、数据分析和学术交流等能力。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

对学术研究具有敏锐的洞察力和浓厚的兴趣，具有较好的学术悟性和语言表达能力，具备一定的学习和实践能力，有从事研究必备的学术热情和创新精神。

治学严谨，具有较强的信息技术运用能力、分析和解决实际问题的能力，具有高度的社会责任感和服务于社会发展的技能。

2.学术道德

恪守学术道德规范，遵纪守法，尊重事实，杜绝篡改、造假、选择性使用实验和观测数据等行为。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

能够通过多种方式和渠道获取研究所需知识，了解当前研究的前沿问题、热点和难点问题，掌握知识搜索、逻辑整理和内容分类的技能，并通过系统的课程学习掌握专业知识和研究方法的能力。

2.科学研究能力

能够从前人研究成果或生产实践中发现有价值的科学问题，并针对科学问题，提前研究思路、设计技术路线，在研究过程中能够理性思辨，利用基础理论、数据资料进行科学严谨的分析与推理，通过清晰的语言表达和逻辑严谨的归纳总结，论证科学问题的解决过程。

3．实践能力

在导师指导下参与科研课题并进行实际调研，掌握从事科学研究的基本要求、方法和步骤，能独立提出研究问题，撰写研究报告，具备良好的协作精神和一定的组织能力。

4.学术交流能力

具备良好的学术表达和交流能力，善于表达学术思想、阐述研究思路和技术手段、展示自己的学术成果。

5．其他能力

熟练运用外语进行资料搜索和文献阅读，具备较强的外语阅读和听说能力。

三、研究方向

1．管理系统工程

2．管理决策

3．房地产管理

4．风险管理与危机管理

5．组织创新与网络治理

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

管理科学与工程硕士研究生课程设置表（学术学位）

一、培养目标

本学科培养具有扎实的管理理论基础，掌握系统的管理知识，具有现代科技背景、有较强适应能力，并能正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法及相应的信息技术解决规划、管理以及金融方面的有关理论与实际问题；了解相关学科的知识及发展动态，具有继续学习和提高的潜力；具有独立开展本学科科学研究工作的能力，能够独立承担管理科学研究、政府经济管理、大中型企业管理、教学等方面的高素质人才。具体要求如下：

（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，系统掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，德才兼备，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）掌握本学科较为系统深入的专业知识及较为全面先进的专业技术知识；具有独立从事科学研究的能力。

（三）掌握一门外国语，具有较熟练的外语阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，具备基本的国际交流能力。

（四）身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

具有较坚实的数学、统计学和管理学基础，系统掌握组织理论、优化理论、决策理论等基础理论知识，能够运用系统分析与系统建模方法、信息与知识管理方法、系统仿真方法与技术、数据挖掘等方法技术独立地进行科研工作，解决一定的实际问题，并进一步加深对该学科方向的理解。

具备文献调研、资料查询、系统仿真和建模以及研究报告撰写技能、数据分析和学术交流能力。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

对学术研究具有敏锐的洞察力和浓厚的兴趣、具有较好的学术悟性和语言表达能力，具备一定的学习和实践能力，有从事研究必备的学术热情和创新精神。

治学严谨，具有较强的信息技术运用能力、分析和解决实际问题的能力，具有高度的社会责任感和服务于社会发展的技能。

2.学术道德

恪守学术道德规范，遵纪守法，尊重事实，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和观测数据等行为。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

能够通过多种方式和渠道获取研究所需的知识，了解当前研究的前沿问题、热点和难点问题，掌握知识搜索、逻辑整理和内容分类的技能，并通过系统的课程学习掌握专业知识和研究方法的能力。

2.科学研究能力

能够从前人研究成果或生产实践中发现有价值的科学问题，并针对科学问题，提出研究思路、设计技术路线，在研究过程中能够理性思辨，利用基础理论、数据资料进行科学严谨的分析与推理，通过倾销的语言表达和逻辑严谨的归纳总结，论证科学问题的解决过程。

3.实践能力

在导师指导下参与科研课题并进行实际调研，掌握从事科学研究的基本要求、方法和步骤，能独立提出研究问题撰写研究报告，具备良好协作精神和一定的组织能力。

4.学术交流能力

具备良好的学术表达和交流能力，善于表达学术思想、阐述研究思路和技术手段、展示自己的学术成果。

5.其他能力

熟练运用外语进行资料搜索和文献阅读，具备较强的外语阅读和听说能力。

三、研究方向

（一）电子商务服务

（二）信息与知识管理

（三）商务智能

（四）信息安全管理与评估

（五）社会计算

四、课程安排（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

管理科学与工程（信息）硕士研究生课程设置表（学术学位）

一、培养目标

会计学专业学术学位硕士研究生培养具有良好职业道德、进取精神和创新意识，具备扎实的经济管理理论基础，善于运用会计理论和方法分析、研究和解决会计领域的理论或实践问题，具有从事会计教学、会计研究和会计管理能力的高素质、研究型、国际化会计专门人才。

二、基本要求

（一）获得会计学硕士学位应掌握的基本知识

1.系统、深入地掌握会计学的基础理论和专业理论体系，善于理论联系实际，解决会计理论或实践中的重要问题。

2.系统、深入地掌握会计理论研究和应用研究的基本方法，准确把握会计领域的主要研究问题和国内外研究现状，能熟练运用会计研究方法或工具（包括理论模型、实证研究和应用研究）开展学术研究，并形成独到的学术见解。

3.具有较强的外语能力，能比较熟练地运用外语阅读会计文献，撰写高质量的会计学术论文，进行会计学术交流。

（二）获得会计学硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

（1）具有综合人文素质，掌握基本哲学原理，树立科学世界观，掌握系统方法论，尊重客观事实，遵循客观规律，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格。

（2）对会计学拥有积极的求知欲望、较强的创新精神和严谨的科研作风，具备严密的思维能力、较强的创新能力和良好的合作精神，具备人际交流、信息获取、知识更新和终身学习的能力。

（3）系统掌握会计学基础理论、基本方法和技能，熟悉相关学科知识，拥有较强的实践能力和应变能力。能正确运用会计理论与方法、信息技术、定性与定量相结合的系统分析方法和相应的技术方法，解决会计领域的实际问题。

（4）具有坚实的管理与经济理论基础，能够跟踪、了解会计学发展前沿与学术动态，掌握科学的研究方法和技能，具备一定的研究视野，具有一定的科研能力，能从事会计领域的相关理论研究。

（5）具备较强的语言文字表达能力，熟练掌握一门外语，能够运用外语阅读会计文献，撰写学术论文，并进行口头或书面学术交流。

2.学术道德

会计学硕士研究生应当恪守学术规范，讲究学术道德，坚守学术诚信，完善学术人格，修身正己，忠于真理，学风严谨，尊重他人劳动成果，杜绝抄袭剽窃，杜绝弄虚作假，反对一稿多投，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，养成优良的学术道德。

（三）获得会计学硕士学位应具备的基本能力

1.获取知识的能力。能熟练查阅和使用主要的会计学术期刊和数据库，理解和掌握会计学科的现状、问题和发展趋势；具备基本的文献搜集、整理和评析能力；扎实掌握会计学规范的、常用的科学研究方法。

2.科学研究能力。深入了解和认识会计学已有的研究成果，掌握会计领域的相关理论和研究方法，善于理论联系实际地提炼科学问题。能在导师指导下独立或合作开展理论或应用研究，研究成果具有一定的理论价值或应用价值。善于以学术论文、研究报告或口头方式，清晰表达自己的学术观点，展现研究成果。

3.实践能力。通过实习或项目研究，深入企业和相关部门，观察、跟踪和总结会计实践中的问题，并运用会计理论和方法开展研究，提出科学合理的政策性建议。能够胜任某一会计管理岗位的实践工作。

4.学术交流能力。具备基本的学术交流能力，能够在自己的研究领域无障碍地与其他研究者开展学术交流，并清晰、系统地表达自己的学术观点和学术思想。具备撰写规范的学术论文、项目研究报告和案例分析报告的能力。

三、研究方向

1.会计理论

2.财务会计

3.审计

4.会计信息化

5.管理会计

四、课程设置(见附表)

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

会计学硕士研究生课程设置表(学术学位)

一、培养目标

（一)热爱祖国，拥护中国共产党，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观的立场、观点和方法；具有遵纪守法、团结合作、艰苦奋斗的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）系统掌握企业管理学专业的基本理论和专门知识，能够独立研究和处理企业管理学专业的重要理论和实际问题，具有从事企业管理理论研究、企业管理业务管理和高校教学的能力。实事求是、公平公正、有事业心、社会责任感和与人合作共事的能力，有一定的组织和管理能力。

（三）在掌握企业管理学坚实的基本理论和系统的专业知识的基础上，掌握科学研究的基本方法，其硕士学位论文在理论上和实践上对国家经济建设有一定价值，并具有一定创新意义。

（四）掌握一门外国语，能够熟练阅读专业外文资料。

（五）具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国、服务社会的义务。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

（1）系统和深入掌握工商管理学科的基础理论和专业理论体系，并掌握管理的理论研究和应用研究的基本方法，善于理论联系实际，解决工商管理理论或实践中的重要问题。

（2）系统、深入地理解与掌握某专业领域的理论、方法及其应用，把握该领域的主要问题和国内外研究现状，并熟悉应用管理学的相关研究方法或工具，包括理论模型、实证研究和应用研究，开展相关的学术研究，并形成独到的学术见解。

（3）具有较强的外语能力，能比较熟悉地运用一种主要外语阅读本学科文献，能比较熟悉地运用一种主要外语进行交流，并撰写规范和高质量的学术论文。

（二）获本学科硕士学位应掌握的基本素质

1.学术素养

（1）具有综合人文素质，掌握基本哲学原理，了解本学科的相关知识和研究伦理，树立科学世界观和掌握系统方法论，尊重客观事实，遵循客观规律，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格。

（2）对工商管理学科抱有积极的求知欲望、较强的创新精神和严谨的科研作风，拥有严密的思维能力、较强的创新能力和良好的合作精神，具有人际交流、信息获取、知识更新和终身学习的能力。

（3）扎实掌握专业基础理论与系统的工商企业管理理论、方法和技能，熟悉相关学科知识，拥有较强的实践能力，能正确运用管理理论与方法、信息技术、定性与定量相结合的系统分析方法和相应的技术方法等解决管理方面的实际问题。

（4）具有坚实的管理与经济理论基础，能够跟踪、了解本学科的发展前沿与学术动态，掌握科学的研究方法和技术，具备一定的研究视野，具有一定的科研能力，能从事本领域的相关理论研究。

（5）具备较强的语言文字表达能力，熟练掌握一门外语，能比较熟练地运用一种主要外语阅读本学科国内外研究文献和进行口头或书面交流，能熟练正确地运用一种主要外语撰写学术论文。

2.学术道德

工商管理学科硕士生应当恪守学术规范，讲究学术道德，坚守学术诚信，完善学术人格，修身正己，忠于真理，学风严谨，尊重他人劳动成果，杜绝抄袭剽窃，杜绝弄虚作假，反对一稿多投，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，养成良好的学术道德。

获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力

能熟练查阅和使用工商管理学科重要的相关学术期刊和数据库，理解和掌握工商管理学科的现状、问题和发展趋势；具备基本的文献搜集、整理和评析能力；扎实掌握工商管理学科规范的、常用的科学研究方法。

2.科学研究能力

深入了解和认识工商管理学科已有的研究成果，掌握工商管理所属研究领域的相关理论和研究方法，善于理论联系实际，善于提炼科学问题，在导师的指导下，独立或合作开展理论或应用研究，研究成果具有一定的理论价值或应用价值。同时善于以学术论文、研究报告或口头方式，清晰表达自己的学术观点，展现研究成果。

实践能力

通过实习或项目研究，深入实际部门或企业，注重观察、跟踪和总结管理实践中面临的问题，并运用管理理论和研究方法对此开展研究，以提出有价值的政策性建议，并能够胜任某一相关管理岗位的管理实践工作。

学术交流能力

具备基本的学术交流能力，能在自己研究领域，无障碍地与其他研究者进行沟通交流。一方面，具备简明、清晰、系统地表达自己的学术观点和学术思想的能力；另一方面，具备撰写规范的学术论文、项目研究报告和案例分析报告的能力。

三、研究方向

（一）组织理论与创新

（二）战略管理

（三）市场营销管理

（四）运营管理

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

企业管理专业学术型硕士研究生课程设置表

一、培养目标

(一)热爱祖国，系统掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，遵纪守法，德才兼备，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）具有较高人文素养和国际视野，具备坚实的经济学和管理学学科基础，具备扎实的旅游管理学基础理论和系统的专业知识，熟悉相关学科知识。

（三）具有较强的实践应用能力，掌握现代研究方法和技术，洞察国内外行业发展动态，独立从事旅游管理理论研究和管理实践，能够熟练运用一门外语进行学术研究和管理沟通。

（四）具有独立从事旅游管理学科的教学、科研、旅游企业和行业管理能力的高素质、复合型和创新型专门人才。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

1.掌握管理学、经济学、社会学等人文社会科学及相关自然科学学科的基础知识与基本原理，并善于将各学科的基本原理与旅游管理的理论体系相联系。

2.系统和深入掌握旅游管理专业的基本理论，把握该领域的主要问题和国内外研究现状，全面系统地掌握旅游管理专业知识和专业发展趋势。

3.掌握管理的理论研究和应用研究的基本方法，熟练掌握管理科学及数量研究的分析方法与分析工具，并能够将这些方法、原理应用到旅游管理具体实践中。

4.具有较强的外语能力，能比较熟悉地运用一种主要外语阅读本专业文献和进行语言交流。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

（1）具有综合人文素质，较强的创新精神和严谨的科研作风，具有人际交流、信息获取、知识更新和终身学习的能力。

（2）拥有较强的实践能力，能正确运用旅游管理管理理论与方法、信息技术、定性与定量相结合的系统分析方法和相应的技术方法等解决旅游管理管理方面的实际问题。

（3）能够跟踪、了解本学科的发展前沿与学术动态，掌握科学的研究方法和技术，具备一定的研究视野，具有一定的科研能力，能从事本领域的相关理论研究。

(4)具备阅读本学科国内外研究文献的能力；具有较强的书面和口头语言表达能力，能够较好地陈述观点；具有能够适应工作需要的外语口头和书面交流能力。

2.学术道德

恪守学术规范，讲究学术道德，坚守学术诚信，完善学术人格，修身正己，忠于真理，学风严谨，尊重他人劳动成果，杜绝抄袭剽窃，杜绝弄虚作假，反对一稿多投，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，养成良好的学术道德。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识的能力。能熟练查阅和使用旅游管理学科重要的相关学术期刊和数据库，理解和掌握旅游管理学科的现状、问题和发展趋势；具备基本的文献搜集、整理和评析能力；扎实掌握旅游管理学科规范的、常用的科学研究方法。

2.科学研究能力。深入了解和认识旅游管理学科已有的研究成果，掌握所属研究领域的相关理论和研究方法，善于理论联系实际，善于提炼科学问题，在导师的指导下，独立或合作开展理论或应用研究，研究成果具有一定的理论价值或应用价值。

实践能力。通过实习或项目研究，积极参与社会实践活动，注重观察、跟踪和总结实践中面临的问题，并运用管理理论和研究方法对此开展研究，以提出有价值的政策性建议，并能够胜任相关岗位的实践工作。

学术交流能力。具备基本的学术交流能力，能在自己研究领域无障碍地与其他研究者进行沟通交流。一方面，具备简明、清晰、系统地表达自己的学术观点和学术思想的能力；另一方面，具备撰写规范的学术论文、项目研究报告和案例分析报告的能力。

三、研究方向

1.旅游规划与开发

2.旅游企业管理

3.旅游目的地运营与管理

4.旅游信息化与旅游电子商务

5.休闲与旅游经济

6.文化旅游产业

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：选题有一定的新意，具有理论意义和现实意义。论文所使用的资料和数据必须系统、详实、可靠，分析和研究逻辑清晰，研究方法规范且科学。学位论文体现出硕士生在本学科已具备坚实的理论基础和系统的专业知识，论文成果具有一定的理论价值和实践价值。

附表：

旅游管理硕士研究生课程设置表(学术学位)

一、培养目标

（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）具备扎实的管理学基础理论；善于运用管理学的相关理论和方法分析、研究和解决技术经济及管理的理论或现实问题，并展现一定的理论或实践创新能力；具有从事技术经济及管理实践问题的应用研究或企业管理实践工作的能力。

（三）掌握一门外语，能熟练阅读本学科文献资料并有一定的语言沟通能力。

（四）身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。

二、基本要求

（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识

（1）系统和深入掌握技术经济及管理学科的基础理论和专业理论体系，并掌握管理的理论研究和应用研究的基本方法，善于理论联系实际，解决技术经济及管理理论或实践中的重要问题。

（2）系统、深入掌握技术经济及管理专业领域的理论、方法及其应用，把握该领域的主要研究问题和国内外研究现状，并熟练应用管理学的相关研究方法或工具，包括理论模型、实证研究和应用研究，开展相关的学术研究，并形成独到的学术见解。

（3）具有较强的外语能力，能比较熟练地运用一种主要外语阅读本学科文献，能比较熟练地运用一种外语进行交流，并撰写规范和高质量的学术论文。

（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质

1.学术素养

（1）具有人文综合素质，掌握基本哲学原理，了解本学科的相关知识和研究伦理，树立科学世界观和掌握系统方法论，尊重客观事实，遵循客观规律，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格。

（2）对技术经济及管理学科抱有积极的求知欲望，较强的创新精神和严谨的科研作风，拥有严密的思维能力、较强的创新能力和良好的合作精神，具备人际交流、信息获取、知识更新和终身学习的能力。

（3）扎实掌握技术经济及管理学专业基础理论和系统的工商企业管理理论、方法和技能，熟悉相关学科知识，拥有较强的实践能力和应变能力，能正确应用管理理论与方法、信息技术、定性与定量相结合的系统分析方法和相应的技术方法等解决管理方面的实际问题。

（4）具有坚实的管理和经济理论基础，能够跟踪、了解本学科发展前沿和学术动态，掌握科学的研究方法和技能，具备一定的研究视野，具有一定的科研能力，能从事本领域的相关理论研究。

（5）具备较强的语言文字表达能力，熟练掌握一门外语，能比较熟练地运用一种主要外语阅读本学科国内外研究文献和进行口头或书面交流，能熟练地正确地运用一种主要外语撰写学术论文。

2.学术道德

技术经济及管理学科硕士生应当恪守学术规范，讲究学术道德，坚守学术诚信，完善学术人格，修身正己，忠于真理，学风严谨，尊重他人劳动成果，杜绝抄袭剽窃，杜绝弄虚作假，反对一稿多投，反对粗制滥造和重复研究，抵制学术不端行为，养成优良的学术道德。

（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识能力

能熟练地查阅和使用工商管理学科重要的相关学术期刊和数据库，理解和掌握工商管理学科的现状、问题和发展趋势；具备基本的文献搜集、整理和评析能力；扎实掌握工商管理学科规范的、常用的科学研究方法。

2.科学研究能力

深入了解和认识工商管理学科已有的研究成果，掌握工商管理领域的相关理论和研究方法，善于理论联系实际，善于提炼科学问题，在导师指导下，独立或合作开展理论或应用研究，研究成果具有一定的理论价值或应用价值。同时善于以学术论文，研究报告或口头方式，清晰表达自己的学术观点，展现研究成果。

3.实践能力

通过实习或项目研究，深入实际部门或企业，注重观察、跟踪和总结管理实践中面临的问题，并应用管理理论和研究方法对比开展研究，以提出有价值的政策性建议，并能胜任某一相关管理岗位的管理实践工作。

4.学术交流能力

具备基本的学术交流能力，能在自己的研究领域，无障碍地与其他研究者进行沟通交流。一方面，具备简明、清晰、系统地表达自己的学术观点和学术思想的能力；另一方面，具备撰写规范的学术论文，项目研究报告和案例分析报告的能力。

三、研究方向

（一）项目管理与技术经济评价

（二）不动产决策技术

（三）技术创新

（四）物流管理

（五）风险管理

四、课程设置（见附表）

五、实践与创新

本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。

六、学位（毕业）论文基本要求

1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。

2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。

附表：

技术经济及管理硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称		学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共基础课	中国特色社会主义理论与实践研究		2	32	第1学期	马列学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论		1	16		马列学院
		英语		3	64	第1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级微观经济学		2	48	第1学期	管科学院	6学分
		管理经济学		2	48		管科学院
		高级运筹学		2	48		管科学院
	专业课	管理决策理论与方法		2	32	第2学期	管科学院	18学分
		管理研究方法		2	32		管科学院
		管理信息统计分析		2	32		管科学院
		博弈方法与技术		2	32		管科学院
		技术经济管理学		2	32		管科学院
		项目管理技术		2	32		管科学院
		互联网商务管理技术		2	32	第3学期	管科学院
		技术创新的战略管理		2	32		管科学院
		服务管理与创业		2	32		管科学院
选修课	指定选修课	项目管理与技术经济评价	工程项目综合评价方法及技术	2	32	第3学期 √	管科学院	4学分（选1方向）
			3S技术在工程项目管理中应用	2	32	第4学期	管科学院
			项目群管理技术研究				管科学院
		技术创新	技术评价理论与方法	2	32	第3学期 √	管科学院
			技术进步测度研究	2	32	第4学期	管科学院
			科技政策研究				管科学院
		不动产决策技术	不动产经济管理学	2	32	第3学期	管科学院
			不动产投资决策技术	2	32	第4学期	管科学院
			不动产与互联网金融				管科学院
		物流管理	物流管理	2	32	第3学期 √	管科学院
			物联网技术与应用研究	2	32	第4学期	管科学院
			供应链管理				管科学院
		风险管理	风险管理方法与技术	2	32	第3学期	管科学院
			信用风险评价与管理	2	32	第4学期	管科学院
			风险投资组合研究				管科学院
	任选课	在导师指导下，结合本专业选修2-4门；					各学院	4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分。						5学分
总学分							至少43学分